IMAGENES DE LA REALIZACION DE LA MAQUETA

 

Maqueta Ecologica

Vimos conveniente realizar una maqueta sobre una casa ecologica en la cual quisimos mostrar los multiples efectos que tienen el no saber utilizar las cosas del hogar para poder gastar menos y contaminar menos el ambiente.
En nuestra maqueta mostramos como ahorrar agua en los tanques del inodoro, introduciendo una botella dentro del tanque, para que ocupe un espacio y no se utilice mucha agua.

Pintar la casa de color blanco,poner areas verdes al rededor de la casa, para poder respirar un mejor ambiente, y en vez de usar aerosoles, utilizar aromatizador casero como, una naranja con clavos de olor

De la misma forma vimos conveniente que esta familia en vez de utilizar un carro para trasladarse, utilizaria una bicicleta.

Tambien usaran una cocina solar en vez de una cocina a gas.

Tendran sus contenedores para cada tipo de desperdicio.

MI compromiso

Al llevar el curso de cultura ambiental, he tomado conciencia que la falta de conocimiento nos trae muchas consecuencias por lo tanto me comprometo a:
1) Empezar a reciclar el aceite de cocina que ya se a utilizado.

2) Poner diferentes contenedores en los espacios que lo requieran en el hogar y con sus respectivos nombres

3) Continuar con el reciclaje de papel



4) Realizar un reciclaje de botellas con el que se pueden hacer multiples cosa

lo que aprendi

SESION 01
La crisis ambiental se debe a que nosotros echamos residuos de las cosas que hacemos, usamos o desechamos. La contaminación aumenta no solo porque al aumentar la población se hace menor el espacio a disposición de cada persona, sino también porque las demandas por persona están aumentando continuamente, de modo que cada una arroja a la basura cada vez más año tras año

SESION 02
Desarrollo sostenible: 

Es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos Naturales y posibilidades de las futuras generaciones. También es aquella que se puede mantener, como por ejemplo: cortar árboles de un bosque asegurando en planta nuevos árboles para que así no afecte el ambiente

SESIÓN Nª03

 Ética ambiental:

Es la Consideración de  las relaciones éticas entre los seres humanos y el ambiente natural. Ejercer influencia en las personas para que así pongan de su parte y no contaminen el ambiente. Ya que incluye la estética de la naturaleza

SESIÓN Nª04
  Educación ambiental:

En realidad, el término educación para el desarrollo sostenible sería un término más comprensible, ya que indica claramente el propósito del esfuerzo educativo: educación sobre el desarrollo sostenible, el cual es en realidad la meta de la Educación Ambiental.

De hecho el Consejo sobre Desarrollo Sostenible, sugirió que la Educación Ambiental está evolucionando hacia educación para la sostenibilidad, que tiene un "gran potencial para aumentar la toma de conciencia en los ciudadanos se comprometan con la decisión de no contaminar nuestro ambiente.

SESIÓN Nª05

  Crisis ambiental:

En la ciudad de Chimbote y nuevo Chimbote, es en donde surge la contaminación por partículas y gases (humos de la industria de harina, conserva de pescado y siderúrgica en Chimbote), sin embargo existen otros problemas de la misma que debemos enfrentar como lo son la contaminación por residuos sólidos que representan un riesgo grande para la población que está expuesta y para los manipuladores que en el proceso de recolección.

SESIÓN Nª06   

  Avance de actividades programadas:

Reuniones periódicas con los miembros del Gabinete de la Institución a fin de lograr asesoramiento adecuado de las distintas partes para obtener un Organigrama actual que se adapte a las nuevas necesidades de la empresa

SESIÓN Nº  07

CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD

Protección de ecosistemas naturales: Los ecosistemas naturales como un complejo dinámico de comunidades vegetales, animales y de microorganismos y su medio no viviente que interactúan como una unidad funcional.

Conservación de la vida silvestre: La conservación de la vida silvestre como una regulación de animales y plantas salvajes de forma que permita su continuidad como un recurso natural, toma importancia para la sostenibilidad de los proyectos pues a través de ella se pueden realizarse los procesos ecológicos.

SESIÓN 8

IMPACTO DEL AIRE

El aire de nuestras ciudades contiene una mezcla de sustancias contaminantes, entre las que destacan el dióxido de azufre y de nitrógeno, producidas en las centrales energéticas, en las combustiones industriales y de los motores de explosión y también de plantas incineradoras.

El uso intensivo de los automóviles, los desechos industriales, los refrigeradores y aparatos de aire acondicionado, etc. contaminan con el smog, provocando ya molestias claramente detectadas, sobre todo en los niños y los ancianos. Las emisiones de combustibles fósiles han aumentado en casi 400% desde 1950. Si a esto se aúnan bajas temperaturas -las inversiones térmicas-, la situación se torna sumamente peligrosa.

SESIÓN 9

IMPACTO DEL SUELO

Dentro de los contaminantes de suelos se encuentran los residuos antropogénicos, cuyo origen puede ser doméstico, industrial, de hospitales o de laboratorios. Independientemente de su origen, los residuos pueden ser peligrosos o no peligrosos.

SESIÓN 10

IMPACTO DE LOS MARES Y RÍOS

No caben dudas acerca de los grandes beneficios que aportan los océanos a la vida y desarrollo de los seres humanos. Estos cubren el 70% de la superficie de la Tierra, el 40% de la población mundial vive a menos de 60 kilómetros de una costa, tres de cada cuatro mega ciudades del mundo están ubicadas junto al mar

CONTAMINACION DEL SUELO

Contaminación del suelo

La contaminación del suelo generalmente aparece al producirse una ruptura de tanques de almacenamiento subterráneo, aplicación de pesticidas, filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulación directa de productos industriales.

Un suelo se puede degradar al acumularse en él sustancias a unos niveles tales que repercuten negativamente en el comportamiento de los suelos. Las sustancias, a esos niveles de concentración, se vuelven tóxicas para los organismos del suelo. Se trata pues de una degradación química que provoca la pérdida parcial o total de la productividad del suelo.

Los químicos más comunes incluyen derivados del petróleo, solventes, pesticidas y otros metales pesados. Éste fenómeno está estrechamente relacionado con el grado de industrialización e intensidad del uso de químicos.

En lo concerniente a la contaminación de suelos su riesgo es primariamente de salud, de forma directa y al entrar en contacto con fuentes de agua potable. La delimitación de las zonas contaminadas y la resultante limpieza de esta son tareas que consumen mucho tiempo y dinero, requiriendo extensas habilidades de geología, hidrografía, química y modelos a computadora.

CONSECUENCIAS:

El insecticida puede mantenerse por 10 años o más en los suelos y no se descomponen. Se ha demostrado que los insecticidas órgano clorados, como es el caso del DDT, se introducen en las cadenas alimenticias y se concentran en el tejido graso de los animales. Cuanto más alto se encuentre en la cadena -es decir, más lejos de los vegetales- más concentrados estará el insecticida. Aparte de los anteriores efectos comentados de forma general, hay otros efectos inducidos por un suelo contaminado: Degradación paisajística: la presencia de vertidos y acumulación de residuos en lugares no acondicionados, generan una pérdida de calidad del paisaje, a la que se añadiría en los casos más graves el deterioro de la vegetación, el abandono de la actividad agropecuaria y la desaparición de la fauna. Pérdida de valor del suelo: económicamente, y sin considerar los costes de la recuperación de un suelo, la presencia de contaminantes en un área supone la desvalorización de la misma, derivada de las restricciones de usos que se impongan a este suelo, y por tanto, una pérdida económica para sus propietarios.

CONTAMINACION DEL AIRE

CONTAMINACION DEL AIRE

Como hemos aprendido en esta sesión el aire es una mezcla de gases invisibles, que está contaminada con la basura que arrojan a las calles, las deposiciones de ciertas fábricas, como las de harina de pescado, emiten sustancias pestilentes, que constituyen la contaminación por malos olores.

¿Cómo combatirla?

q     Apoyar medidas preventivas

q     Aprobar leyes para mejorar la calidad del aire y velar por su cumplimiento

q     Ofrecer datos veraces y actualizados

CONTAMINACION DEL AGUA

CONTAMINACION DEL AGUA

                          

No hay duda que uno de los mayores problemas a los que se enfrentan muchas poblaciones actualmente (ya sean desarrolladas o subdesarrolladas, aunque es cierto que nunca me ha gustado este último término), es la contaminación del agua.


Principalmente, porque como bien sabemos, el agua es prácticamente fundamental para la vida, y por lo que la contaminación puede ser algo muy negativo para el desarrollo tanto económico como social de los pueblo o de las poblaciones próximas a ese lugar contaminado.
Es cierto que, como defienden muchos expertos en la materia, la contaminación del agua causada por las actividades humanas es un fenómeno ambiental de importancia, el cual se comienza a producir desde los primeros intentos de industrialización, para transformarse luego en un problema tan habitual como generalizado.
En el caso del inicio de la denominada como revolución industrial, a comienzos del siglo XIX, los procesos de producción de esta época requerían de la utilización de una gran cantidad de agua para la transformación de las materias primas, a la vez que los efluentes de dichos procesos productivos eran vertidos luego en los cauces naturales de agua, con sus desechos contaminantes correspondientes.
¿Cómo se produce la contaminación del agua?
Generalmente, la contaminación del agua se produce a través de la introducción directa o indirecta en los acuíferos o cauces de diversas sustancias que pueden ser consideradas como contaminantes.
Pero existen dos formas principales de contaminación del agua, una de ellas tiene que ver con la contaminación natural del agua, que se corresponde con el ciclo natural de ésta en que puede entrar en contacto con ciertos constituyentes contaminantes (como sustancias minerales y orgánicas disueltas o en suspensión) que se vierten en la corteza terrestre, la atmósfera y en las aguas.
Pero el otro tipo de contaminación del agua tiende a ser la más importante y perjudicial, y tiene especial relación con la acción del ser humano.

Consecuencias de la contaminación del agua
Como sabemos, esa contaminación del agua puede llevar a la contaminación de los ríos, a la contaminación de los mares, o incluso a la de lagos, embalses, presas… A fin de cuentas, todo aquello que contenga agua.
Esta contaminación no sólo afecta a los propios humanos en sí, sino a la fauna y a los diferentes seres vivos que pueden vivir en la misma.
Eso sin contar que el agua contaminada puede ser portadora de una gran variedad de enfermedades, algunas de ellas mortales